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自卑抑郁
更新时间:2022-09-28 11:28:20
孩子自卑抑郁,不懂得人际沟通怎么?What about playing truant?人际交往:即人际沟通,指个体通过一定的语音、文字或肢体动作、表情等...
孩子自卑抑郁,不懂得人际沟通怎么?

What about playing truant?

人际交往:即人际沟通,指个体通过一定的语音、文字或肢体动作、表情等表达手法将某种信息传递给其他个体的过程。

当代青少年孩子以独生子女偏多,孩子就是家庭的掌上宝,受原生家庭的影响,很多孩子以自我为中心,孩子不善于人际正常交往成为让很多家长头痛的难题。

孩子不懂得人际沟通主要有以下表现

1. 没有真心朋友,寡言淡语;

2. 感觉周围的人都在排斥自己,不愿与人交谈;

3. 不愿出门;

4. 经常和他人发生矛盾;

5. 排斥人群,不愿面对人群,害怕别人嘲笑自己;

6. 言行老是得罪周边的人,让周遭人敬而远之;
\不懂人际交往,及时把孩子

引回正轨是关键

平素康教育专家帮你重塑孩子三观,帮助孩子重回正常交际圈,审视自己,与人和谐相处。

专业的咨询团队

1、咨询大课堂

每周会给孩子们针对青春期问题给孩子们上咨询大课,通过讲授法,初步给孩子树立正确的交往观念,同时传授实用的人际交往技巧,让孩子开始能够很好的明确交往方向。

2、行为咨询

平素康教育咨询老师通过“自我暴露技术、幻想害怕技术”。自我暴露技术让孩子有足够的勇气来暴露自己,坦然承认或公开表达自己的不足,有利于建立良好的人际关系;幻想害怕技术是通过和他人进行角色扮演逐步促进孩子逐步认识到自我暴露并不一定会遭受别人的嘲笑;羞辱攻击技术是让受人际困扰的学生以一种大胆的方式直接面对忧虑,克服自己的不良人际关系
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二、引导教学

1、人性化管理

 

最多七个孩子一个班,一个班就是一个集体,以集体为单位,教导员和同学同吃同住同睡,以集体为中心,大家同练,让孩子感知集体观念,充分融入到集体中,脱离其以前以自我为中心的自私理念,体验集体荣誉感,体验属于孩童时代的天真和快乐。

2、丰富的娱乐活动
\学校每周都有集体拓展活动和游戏,在游戏中让孩子体验参与的快乐,体验和他人正常交往的愉悦感,让孩子敢于交往,敢于正常的暴露自己不伪装,从而有利于孩子离开学校后仍能更好地处理人际关系。

孩子不是不想拥有正常的人际关系,本质上是对人际交往的一种不满足,从而恐惧或是采取不正确的以自我为中心的人际交往方式,从而把自己陷入交际恐慌,及时把孩子引回正轨是关键,宜早不宜晚。

 

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卢老师18108282778(微信同号)
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